随着我国高等教育大众化步伐的加快,高等教育质量越来越成为高校建设的重要力量。由于我国的高等教育大众化阶段发展速度快、历史短,高等教育质量问题引起了广泛关注,质量文化建设的必要性与紧迫性越来越被人们所认识。本文在文献分析和实证调查的基础上,主要运用高等教育学的基本理论与借鉴企业质量文化理论来研究高等教育质量文化。高等学校质量文化原为用于企业管理之中的质量文化理论,将质量文化的思想应用于高等学校管理当中,就是要提高师生员工的质量意识,树立正确的质量观,大力培养具有高素质、高质量的人才。高等学校质量文化是校园文化的重要组成部分,是学校进行质量管理活动、质量实践活动的基础和前提,是创建学校品牌的重要内容。高等学校质量文化对教育质量和管理水平的提高具有重要作用和特殊意义,它既是高等学校教育质量保障体系的主要内容,也是高等学校质量管理的基础。重视高等学校质量文化建设,是在高等教育大众化背景下,全面推进现代化的高等教育质量管理的必由之路。本文在借鉴前人理论研究成果的基础上,试图将理论与实践相结合,系统、全面地研究高等学校质量文化。结合浙江工业大学的质量文化建设作实证分析,主要对学校办学定位和目标、质量理念、质量制度、师资队伍质量素质、质量形象、质量环境等方面进行分析,通过对高等学校质量文化理论的认识,分析其发展现状和形成,来以此提出建立起适合国情的高等学校质量文化的若干建议。