“少数民族高层次骨干人才计划”研究生择业观研究

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当前中国研究生总体就业形势不佳,“少数民族高层次骨干人才计划”研究生在择业过程中困难重重。因此,通过对“少数民族高层次骨干人才计划”研究生择业观调查,目的是了解他们的择业观现状以及存在的问题,从而提出相应的解决对策,帮助他们调适择业观,顺利择业。此外,通过研究“少数民族高层次骨干人才计划”研究生择业观可以发现整个研究生群体择业观中一般化问题,也为帮助高校完善就业指导工作,政府决策提供参考依据。研究主要使用问卷调查法与访谈法,对“少数民族高层次骨干人才计划”毕业生进行实证调查,并从理论上分析调查结果与影响因素,最终得出结论。研究主要分为六个部分。第一部分,导论。描述研究背景以及研究意义,并对相关概念作出界定;第二部分,理论基础与文献综述。包括对职业选择与指导理论的综述以及当前研究现状与不足;第三部分,研究设计与研究过程。包括设计的构想与具体实施步骤。第四部分,调查结果与分析。根据对2014届“少数民族高层次骨干人才计划”毕业生问卷调查以及对往届“少数民族高层次骨干人才计划”研究生访谈调查的描述,归纳问题并分析原因;第五部分,结论与对策建议。内容包括“少数民族高层次骨干人才计划”研究生择业观问题的结论与解决对策;第六部分,结语。重申研究价值,讨论研究存在的局限。研究发现“少数民族高层次骨干人才计划”研究生在择业过程中,择业观主要受到个人心理以及能力、家庭职业观念、学校就业指导、政府就业政策、社会价值观念五个因素的共同影响,导致他们择业观存在期望高、评价低、流动弱、取向功利、贡献动机弱等误区。他们的择业观总体呈现为功利、保守、消极的状态,其择业观具有矛盾冲突的特点。这些择业观误区会成为他们择业的障碍。因而,“少数民族高层次骨干人才计划”研究生要实现顺利择业,需要以科学理论为指导对择业观适当作出调整,不仅需要他们科学的自我认知、自我提高、自我调适,同时离不开家庭教育、培养学校教育与指导、政府政策保障以及社会舆论的正确引导。
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