发源于美国的啦啦队运动，距今已有一百多年的历史，19世纪80年代，最初是在高校里，为美式足球加油助威、烘托赛场气氛而自发组织的团队表演形式。随着近二三十年来美国开创了全明星（All-star）啦啦队锦标赛，并且首先制定了规范的啦啦队运动竞赛规则，标志着啦啦队运动的逐步竞技化与规范化。此后，随着啦啦队运动知名度和影响力的不断扩大，全美各州大、中、小学校都拥有了自己的啦啦队，并相继成立了上千个啦啦队俱乐部。目前全世界有超过60个国家开展了啦啦队运动，就美国国内的啦啦队人口已超过400万，每年全美啦啦队大赛的电视转播也取得了越来越高的收视率，目前加拿大、德国、英国、法国、澳大利亚、瑞士、墨西哥、日本等国家的啦啦队运动也正发展得如火如荼，并成为了年轻人最喜爱的社会体育运动。它分为舞蹈啦啦队和技巧啦啦队两个部分，篮球场上为篮球比赛表演的啦啦队只是做为啦啦队运动中与其它运动相结合的一种表演形式，并不能代表真正的竞技啦啦队运动，当然这也从另一方面体现了啦啦队运动的多元化。　　中国的啦啦队运动是由 CSARA中国大学生健美操艺术体操协会首先发起并将该运动从美国引入中国。2001年该协会于广州举办了首届全国大学生啦啦队大赛并获得了空前的成功，令中国千万青少年也享受到了啦啦队运动所蕴藏的无限乐趣，从此中国啦啦队运动全面在中国展开。CSARA中国大学生健美操艺术体操协会通过多年的研究摸索，已将这项运动在中国逐渐普及与发展，目前 CSARA已经建立了一整套系统的、适合中国啦啦队运动发展的理论教材、训练方法、评判员考核、与教练员认证体系，和相关竞赛操作模式，为中国啦啦队运动培养了大批啦啦队运动的专业指导教练和评判员，为中国啦啦队运动向更广、更深的层次迈进奠定了良好的基础。　　在我国，高校是啦啦队运动的发源地，高水平的运动员也聚集在高校，啦啦队运动在高校不仅是一项体育运动，同时能够培养学生健康向上、团结协作的精神，加强学生之间的精神交流，是校园文化非常好的载体。但是，目前我国各高校啦啦队师资力量相对薄弱、教学资源匿乏、教学条件欠缺等因素致使我国高校啦啦队运动发展缓慢，影响和制约了我国啦啦队运动项目的发展，竞技水平的提高，本文将就我国高校啦啦队竞赛的研究进行深入研究和探索，以期为啦啦队项目的快速发展提供参考依据。　　本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、个案分析法、数据统计法等研究方法对我国高校啦啦队发展现状进行分析，借鉴美国啦啦队发展经验，构建适合我国高校啦啦队竞赛的模式，为我国啦啦队相关组织机构制定发展策略提供借鉴和参考。