本文主要探讨了图书馆管理中知识转移的动力机制,研究图书馆知识转移的动力机制是图书馆增加知识存量,提高知识服务水平的需求。为了达到图书馆知识管理,科学管理的目的,制定有效的图书馆知识转移机制是刻不容缓的,同时也对知识转移影响因素和知识转移效果之间的关系进行了分析和探讨。本文首先从知识转移的理论研究入手,收集、整理和汇总了大量的国内外文献,对知识转移的概念、类型、方式、理论模型及图书馆知识转移的定义、过程、意义、动力机制、影响因素等进行了系统地分析和述评,进一步总结出当前知识转移研究的现状,并指出了以往研究的不足,在此基础上构建了图书馆知识转移效果影响因素的概念模型,归纳出图书馆管理中知识转移的影响因素和知识转移效果的指标体系。本文采用模糊层次集成综合评价方法对图书馆知识转移效果进行测评,并以黑龙江科技学院图书馆为例作了实证研究,对该馆转移因素权重的获得,是通过向学者专家推荐问卷,在专家赋值后,才得到实证研究所需要的第一手数据。接下来,进行数据的筛选和计算,得出了黑龙江科技学院图书馆知识转移效果值,并推导出几个重要的研究结论,图书馆知识转移效果的提升得依赖于图书馆的整体文化、馆员的素质、学习氛围、技术水平等,同时对后续的研究进行了展望。