品牌最先应用于工商企业,是市场竞争的产物。21世纪的中国教育己经进入品牌时代,随着现代高等教育从精英教育转向大众教育的发展趋势,高等教育的卖方市场正在向买方市场转变,社会对高等教育质量的要求越来越高,高校之间的竞争也越来越激烈,拥有强势品牌是高等学校在市场竞争中取得优势地位的根本保证。而高职院校还存在办学定位不明确,特色不鲜明,品牌意识淡薄等问题。在发展的过程中,出现招生困难,生源不足、师资紧张、经费短缺等各种困难,面临更严峻的挑战和更激烈的竞争。高职院校要赢得竞争,必须整合教育资源,保障教育质量,提升学院形象,培育自己的品牌。因此,探讨高职院校品牌培育的问题,具有十分重大的意义。本文共分六部分。第一部分绪论。包括问题提出、研究意义、研究综述、研究框架和研究方法。第二部分理论基础。论述了高职院校品牌塑造的理论基础:品牌理论、高等教育应适应市场变化理论和教育服务营销理论。第三部分高职院校品牌塑造的意义和功能。分析高职院校品牌创建的意义和高职院校品牌塑造的主要功能。第四部分介绍高职院校品牌建设发展的现状。首先,简洁又系统地梳理了国内外高职教育院校品牌建设发展状况;接着分析高职院校品牌塑造的主要障碍及原因。第五部分高职院校品牌塑造的基本策略。主要论述品牌的构成、品牌定位策略、品牌竞争策略、品牌形象塑造策略。