心境作为一种持久性的情绪状态,与人的心理健康存在着直接的作用与间接的影响。诸多研究表明,运动干预能够有效的改善参与者的心境状态,进而对人的身心健康发展产生积极的影响,射艺作为中国传统文化的重要表现形式之一,是由文化、艺术和哲学共同构建的区别于一般体育活动的传统运动项目,因为其特殊的运动形式,或许会在一定程度上对改善大学生心境状态存在积极的影响。文章从“文化的传承与发展”视角切入,着力于对中华民族传统体育项目文化内涵和现实价值的挖掘与整理,试图以文献资料法、实验法、问卷调查法、访谈法、体验法、数理统计法等多种研究方法交叉结合,探索与剖析高校射艺活动对大学生心境状态的影响。以教育学、民族传统体育学、心理学等学科的交错研究,为传统射箭项目对大学生心境状态的影响研究提供理论依据,指引大学生积极地参加射艺活动,并正确的看待传统体育项目,进而在高校这一育人的大系统里传承与发展中国优秀的民族传统文化。通过学理性研究为中华射艺在高校中的可持续发展提供参考。研究结果表明:从国内外射艺的研究来看,关于传统射箭技术、文化、历史的文献占据了射艺研究中的主流,而有关心境状态分析的研究极少。在此基础上对高校射艺活动与心境状态进行概念的界定,分析高校射艺活动的历史传承与内容革新,进而展开对射艺教学活动、射艺社团活动、射艺赛事活动对大学生心境状态影响的分析。研究认为:参加射艺教学活动能够显著降低大学生的情绪纷乱指数,进而改善其心境状态;射艺社团活动有助于大学生完善自我意识、提升人际关系、释放不良情绪、塑造高尚人格;射艺赛事活动能够检验大学生的心理状态,同时,大学生的心境状态会影响其比赛的发挥。