大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导是一个时代新课题,具有十分重要的理论意义和实践价值。党的十八大在扎实推进社会主义文化强国建设中强调了进行公民道德建设的重要性,在加强和改进思想政治工作中再度强调“注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”,这一精神的提出为该研究指明新的方向。高校需要加强和改进大学生思想政治教育,可以通过践行马克思主义理论联系实际的研究方法结合当前大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导两种有效方式。对这一问题展开深入研究,探索新时期思想政治教育模式的创新,以实践为着力点,可以进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育,为教育模式创新注入新的活力。本论文的结构主要分为五个部分。第一部分：大学生思想政治教育人文关怀及心理疏导的内涵。首先对人文关怀和思想政治教育人文关怀、心理疏导和思想政治教育心理疏导分别做出概念界定,揭示思想政治教育中人文关怀和心理疏导的重要意义。第二部分：思想政治教育实施人文关怀与心理疏导的必要性。从主观和客观角度分析思想政治教育的现状,指出现行思想政治教育中教育方式方法和受教育者存在的突出问题,以及问题的症结所在。在多元价值观背景下思想政治教育强烈需要人文关怀和心理疏导的加强,将以生为本的理念践行在教育的每一个环节。第三部分：研究思想政治教育实施人文关怀与心理疏导的方式,提出大学生思想政治教育践行人文关怀和心理疏导的对策。根据大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导存在的问题及其原因,从提高对大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导重要性的正确认识,探索富有人文关怀魅力和心理疏导技巧的大学生思想政治教育的新模式。第四部分：加强大学生人文关怀与心理疏导下思想政治教育的实效,提出符合新时代感的正能量,构建和谐精神家园,传承中国传统文化,营造和谐稳定的人文、心理环境。第五部分：思想政治教育实施人文关怀与心理疏导的价值意义、社会效应以及对未来的展望。