随着社会主义市场经济体制的建立和社会经济结构的调整，中等职业教育结构的调整势在必行。特别是明确了市（地）级政府在统筹职业教育发展方面的责任后，市（地）级中等职业教育结构问题的研究是一项极为紧迫的任务，对这个问题的研究具有相当重要的现实意义。本文在廓清中等职业教育及其结构的概念的基础上，对中等职业教育结构的特点、构成要素以及中等职业教育的功能进行理论分析。并用系统科学的原理、方法，从中等职业教育结构与功能的辩证关系出发，以中等职业教育充分实现其功能为目标，寻求中等职业教育结构调整优化的目标和方法。同时通过调查分析福建省欠发达市的经济特点和中等职业教育结构现状，找出存在问题及产生的原因，借鉴省内发达市和国外部分国家中等职业教育结构方面的经验和教训，对福建省欠发达市中等职业教育结构问题，在职普结构、布局结构、专业结构和办学形式结构等四个方面进行了研究探讨，并提出了结构优化的目标和措施。全文共分为六章：第一章介绍了本课题研究的意义、思路和方法；第二章对中等职业教育结构、功能及其辩证关系进行了理论分析；第三章介绍了若干发达国家和地区中等职业教育结构方面的经验和教训；第四章则对福建省欠发达市经济特点和中等职业教育结构现状进行分析；第五章探讨了欠发达市中等职业教育结构调整优化的相关重要问题；第六章对欠发达市中等职业教育结构优化实施提出构想。　本文采用调查法、统计法、比较法等研究方法，按照事物的内部逻辑，依次对上述内容进行研究、阐述，以期为市级中等职业教育结构调整优化的理论与实践做出努力和贡献。