海洋意识是指一个国家或民族在一定时期内对世界海洋的认识,它的形成与演变与海洋在人类生活和社会发展中的地位、作用和价值及其历史变迁直接相关,是人们对于海洋与国家、民族根本利益之间相互关系的总体看法。海洋意识的强弱,直接决定着一个国家海上力量的强弱和国家的盛衰。中学生关系到国家的未来和民族的希望,他们海洋意识的强弱、海洋知识的多寡及海洋素质的高低,直接关系到建设海洋强国战略的实施。为此,本文从海洋意识的内涵出发,结合课程改革和中学历史教学现状,通过问卷法、文献法、案例法等方式,注重理论与实践的结合,深度挖掘历史教材、地方海洋文化和海洋遗存中丰富的课程资源,积极开展课堂教学、校本课程开发和研究性学习,在全面贯彻落实基础教育课程、大力发展素质教育的条件下,积极培养学生的海洋意识。