【摘 要】
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兴校育人,人才为本。高校人力资源的合理流动是社会发展的必然现象,是市场经济的必然结果,合理有序的人才流动,不仅对人才个体而言,有利于追求利益的最大化以及更好的实现自身价值
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兴校育人,人才为本。高校人力资源的合理流动是社会发展的必然现象,是市场经济的必然结果,合理有序的人才流动,不仅对人才个体而言,有利于追求利益的最大化以及更好的实现自身价值;而且对于高校与区域而言,有利于高校引入急需人才、流出闲置人才,实现人才资源与物质资源的优化配置,并且有利于促进区域人才分布结构合理化,提高人才的使用效益。人才流动可以产生效益,同时,流动是需要成本的。对流动过程中所耗费成本与预期可以获得的收益进行分析、比较是任何组织和个人做出是否进行流动的必要前提。只有当预期可以获得的收益大于流动过程中所耗费成本,组织和人才个体才会决定进行流动。反之,则不会进行流动。本文首先分析了目前国内外主要的人才流动理论,并把调查研究、比较分析、模型构建等作为具体研究方法;其二,通过对我省高校人力资源流动现状的分析,提出了我省高校人力资源流动过程中存在的一些问题以及分析了我省高校人力资源流动不均衡的原因;其三,本文重点对人才个体在流动过程中所需耗费的成本与预期可以取得的收益以及高校在流动过程中所需耗费的成本与预期可以取得的收益进行了分析,并分别构建了成本与收益比较模型,详细分析了促进流动与阻碍流动的各项因素,为人才个体和组织决定是否流动作出了更直观的参考;其四,本文提出通过完善政策法规、引进竞争机制、重视流动形式多样化、建立高校人力资源流动信息系统等对策与措施,来降低我省高校人力资源的流动成本,提高流动的效益。为促进湖北区域人才分布结构合理化,提高人才使用效益服务。
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