中国电视应当担负舆论引导责任，已是不争的命题。这既是党和政府主流意识形态的需求，也是电视媒体自身发展的需求，更是广大观众内心的深层渴望。但是，在当前激烈的电视收视市场份额的竞争中，生存的压力不断逼迫电视媒体向收视率靠近以至于投降——电视节目内容低俗化、节目选题负面化、节目编排不恰当……这些问题都不同程度地导致电视引导力出现了缺位，影响了电视媒体的责任担当。可见，如今电视媒体不仅扮演的是一般观望者和记录者的角色，而是必须承担一系列重要的社会公共职能，其中首要一项就是对社会进行引导，通过提升电视引导力的方式促进构建和谐社会意义重大。　　 本文立足于我国社会发展的新形势，从目前我省各级电视引导力现状出发，以被国家广电总局评为全国收听收看优秀刊物的江西省广电局所办的《收听收看简报》(2009-2012)为研究范本，在大量阅读《收听收看简报》的基础上，结合电视引导不当的实例，运用传播学的经典理论，围绕电视引导力的论题，从理论、实践、历史和现实四个维度上较为全面地进行了论述与探讨，揭示了电视引导力的现状，分析了电视引导力缺位的原因，从法律完善、人才战略、媒介素养等方面探讨了提升电视引导力的策略。