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初中生领悟教师情感支持与学习倦怠的关系——学业自我效能感与学业情绪的中介作用

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wdynamic

【作 者】

：

安丽娜 

【出 处】

：

郑州大学

【发表日期】

：

2020年1期

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