“新时期体育传统校不仅担负着为国家培养德智体全面发展的社会主义建设者的任务，而且肩负着普及学校体育运动、提高学生运动技术水平、为国家竞技体育的可持续发展培养大批后备人才的重任。”科学实践证明，科学选材是科学训练的基础，选拔具有运动天赋的运动员，加以合理的一定目标下科学专业训练，才能创造出优异的运动成绩。作为吉林省省会竞技体育、经济、科技为中心的城市长春，充当着全面提高青少年学生身体素质、加强培养终身体育意识这一重要身份，而且还是吉林省运动竞技人才贮备中心。半个多世纪以来，长春市体育传统学校培养了许多优秀运动员，全国滑雪冠军夏万、全国青少年花样滑冰冠军巴斯佳娃、全国短道速滑青少年组冠军王惠晗、奥运会冠军周洋；CBA篮球明星刘晓宇、于澍龙、赵泰隆；世界中学生运动会200米冠军张鑫伟等。“我国学校开展体育传统项目活动源于六十年代初期,当时在上海、北京、江苏、广东等省市的一些学校,根据本校体育教师的特长、场地设施条件和学生的爱好,以一两个体育项目为重点,参加该项目比赛成绩较好,逐步形成具有本校特色的体育传统项目。十多年来，传统校平均每年要为各级业余体校输送两干多名后备人才,为优秀运动队偷送一干多名后备人才。传统校已成为我国竞技体育重要后备人才基地,为我国的体育事业做出了积极的贡献。”本文研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法对长春市初中田径传统学校运动员选材现状进行研究分析，研究表明：1.长春市初中田径传统学校领导对田径运动员科学选材不够重视，对参与选材工作的教练员没有相应的激励制度。2.长春市初中田径传统学校田径运动员选材工作的步骤及方法还是很合理的，但是体育经费短缺，科学选材仪器和场地的建设投入不足，严重制约了运动员选材的科学性。3.长春市初中田径传统校教练员的选材学习培训效果不佳，缺少实践操作技术培训。4.长春市初中田径传统校教练员科研水平能力不强，影响运动员选材的科学化发展。所以有必要对长春市初中田径传统学校运动员选材现状进行调查分析，切合实际找到存在的问题，并科学合理提出相应解决对策和建议，为长春市初中田径传统学校科学选材提供理论依据。