在当代翻译活动迅速发展的进程中，基本所有学派都不能就翻译的一些基本问题给出确切的观点。大多数学派的观点是由于意义是客观的，从而翻译是可能的，因此应该有对等的翻译标准。也有一部分学派的观点是意义是主观的，在他们的观点中翻译就是不可能的。但是大部分的翻译研究都是以语言学为基础进行研究的，然而翻译的认知过程由于本身的特点是短暂的，很大程度上会被译者忽略。因此，将认知过程纳入翻译活动研究十分有必要。
　　 本文认为翻译就是一个概念整合过程，介绍了概念整合理论实践研究和戏剧翻译研究的现状，从认知角度研究戏剧翻译。本文以Fauconnier和Turner等学者提出的概念整合理论为切入点，以《茶馆》为例对戏剧的翻译知识的建构过程进行分析，从整合四种结果来分析概念整合在戏剧翻译实践中的应用，探讨概念整合理论怎样准确有效达到表述原语文化之目的。本论文共分为五大章：第一章是对论文简单的介绍，包括研究背景以及意义；第二章是对概念整合理论的文献综述，阐述概念整合理论的成就以及不足之处；第三章是对戏剧翻译的简要介绍，从戏剧语言的特点入手解析了戏剧翻译的原则，对老舍先生的作品进行了简要陈述；第四章是文章的核心部分，从概念整合理论的视角对戏剧翻译的材料进行分析，又从整合的四种结果分析翻译实践活动；第五章是文章的结论。