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醋酸乙烯酯—丙烯酸甲酯二步法种子乳液聚合
【机 构】
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山东大学
【出 处】
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山东大学
【发表日期】
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1994年期
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围绕着薇薇安的是太大声的喧嚣和窃窃私语的推测，而她本人却在半明半暗之中，看不真切。仿若重见天日的暗屋，阳光突射却只看见灰尘飞扬，要看清灰尘中包裹之物，或许尚需时日。 薇薇安拍照，喜欢把自己置于半明半暗间，光影的魅力固然味道独特，但也无意间完成了她一生的隐喻：她用镜头渗入了他人的生活，但自己的世界却从未让人走入。 薇薇安·迈尔（Vivian Maier，1926年2月1日- 2009年4月21日
与小学数学知识相比，初中数学知识更为系统化，更需要学生具备一定的数学学习能力与方法。因此，在初中数学教学中，教师既要让学生把握知识，也需要指导方法，提高学生自学能力。而“分组教学法”则是实现上述目标的有效教学模式。对此，笔者具体分析了“分组教学法”的特点与教学作用，希望教师能够巧妙地运用到数学教学中，以提高学生学习能力，提高数学教学效率。 一、初中数学“分组教学法”的特点 在分组教学法中，重视