语言和文化密不可分,在第二语言教学中,文化教学的重要性不断突显,如何使不同文化背景下的外国学生都能够“使用语言,了解文化,学以致用”是对外汉语教学中应树立的教学理念。在完善对外汉语的文化教学时,需要重视能够体现中国传统文化精神的课程设置和研究,潜移默化地使学生了解中国传统文化,提升学生语言运用能力。在博大精深的中国传统文化中,侠文化源远流长,折射出古代中国的文化基因和道义理想,又通过影视作品风靡当代社会。目前有关侠文化在对外汉语教学中的研究屈指可数,本文首先通过梳理侠文化的发展脉络,归纳侠文化背后的精神理想,其次,设计调查问卷,了解留学生对于侠文化的认知情况,最后在研究相关对外汉语教学设计理论的基础上,结合对外汉语文化教学大纲,探析如何在跨文化视野下进行侠文化的教学。