谢应芳诗歌创作研究

来源 :江南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flame_earth
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谢应芳,元末明初的诗人、词人、理学家。横跨元、明两代的特殊时代背景以及理学家的学术背景,使得他的诗歌创作呈现出与承平时代诗人迥异的作品内容和艺术特点。这两个角度都有值得详细考察的价值,是本文的研究重点。谢应芳出生于曾经显赫的望族,良好的文化教养和成长环境使得忧国忧民的情怀根植于心;而易代的时代环境更加使得谢应芳的诗作摆脱了简单摹山拟水的桎梏,显示出心忧天下的情怀。身为理学名士,谢应芳导善之志不衰,在创作中自觉观照现实。这样的身世及创作背景,反映在诗歌内容上,是对道义性理的大声呼唤、有情岁月的深情表达、直面现实的勇敢担当;整体呈现出“雅丽蕴藉,别有意趣”、“严于法度,荟萃经史”以及“慕陶追杜,实近韦柳”的艺术特点。谢应芳身处江山易主、天下板荡之际,其诗作是对元末社会的真实记录,因此对谢诗的研究是对元代文学研究的补充和完善。此外,谢应芳一生颠沛流离,与文士、官吏、方外之人皆有唱和之作,通过对这类唱和诗作的分析,可以深入探究易代诗人群体的创作心态,进而透视其生存状态和文化心态。本文致力于通过谢应芳的个案研究来窥探元末明初的诗人创作群体,丰富元末诗人研究的内容,扩大元末诗人研究的广度。
其他文献
本文从三个方面对苏霍姆林斯基教育思想所具有的时代意义进行了思考与概括。本文所提出的与中国教师共勉的核心内涵有:热爱孩子、热爱本职工作、热爱学校,这些是一名合格教师
大学的不同外部利益相关者构成了市民社会、政府和市场三种问责力量,他们倾向于使用不同的问责方式。认证、评价、声誉排行、学术审查大多反映的是学术权威;州报告卡、绩效报
苏霍姆林斯基的人道主义教育思想受到中国教师的广泛推崇和爱戴。改革开放以来,苏霍姆林斯基的教育思想在我国的传播和研究大致分为三个阶段。为了顺应不断变化的社会形势和
采用含有硫脲、明胶添加剂的硫酸盐电沉积体系 ,利用X射线衍射仪 (XRD)、万能试验机等手段研究了不同电沉积条件下制备的铜箔材料的择优取向特征及其对铜箔机械性能的影响 .
澳大利亚跨国高等教育经历了缓慢起步、对外援助、出口贸易、法制化、国际化等发展历程,如今已成长为世界教育输出大国。这一跨越式发展,彰显出澳大利亚跨国高等教育战略化、
本文在概要追述俄罗斯教育政策历史发展轨迹的基础上,概要梳理了俄罗斯教育政策研究中关于教育政策的内涵与功用的新观点,侧重分析了教育政策与国家发展的相互关系以及新世纪
摘要:我国日趋严峻的农田镉污染问题已严重威胁了农产品的健康质量,同时还产生了大量镉污染的农作物秸秆。镉污染农作物秸秆如何实现农业安全利用?其还田后对土壤中镉的环境行
教师在教学活动中的角色定位一直是被关注的研究课题,师生的定位最主要是要营造出民主、平等、和谐的氛围,但教师仍是教学活动的主要角色和主要责任者。借鉴导演和演员共同演
以典型涡扇发动机带挤压油膜阻尼器(SFD)的低压悬臂转子结构为基础,通过合理简化模型,对转子系统中的轴承、挤压油膜阻尼器和突加不平衡量进行了相关分析和说明;并用实验得到
说书艺人李双喜是蒙古族著名民间艺人。他从青年时期开始置身于民间艺术行业,在广播电台说唱并录制了很多精彩的胡仁乌力格尔,对乌力格尔艺术的传承与发展做出了重要贡献。近