随着科技的发展和社会的进步,我国大学生的价值观、思维方式和生活方式在发生着深刻的变化。高职院校艺术专业学生的思想政治教育工作更是已经进入了一个新的历史时期,如何把握好高职院校艺术专业学生的思想特点,开展有效的德育教育,是当前我们教育工作者的主要任务。为此,本文就以江西省部分高职院校的艺术专业大学生为例,通过文献分析、问卷调查、访谈等方式收集整理出当前高职院校艺术专业大学生的德育现状,并进行深入的剖析。较全面地从高职院校艺术专业大学生的思想行为、学习生活等方面深入了解和掌握他们思想政治素质的现状和成因。首先从优秀和消极两方面归纳出其思想和行为特点,然后从社会环境、家庭环境、学校环境和学生自身素质差异等几个方面对高职院校艺术专业学生德育状况的形因进行分析。最后依据当前高职院校艺术专业学生的思想特点,结合艺术类专业大学生德育工作的特点,创新教育工作的方式、方法,充分发挥各种积极因素归纳提出一些应对的对策和建议,便于对他们进行更有效的德育教育,提高我国高职院校艺术专业学生的德育水平。本文主要研究目的,就是通过对江西省部分高等职业院校艺术专业学生德育现状进行收集整理,根据其德育现状的特点进行成因分析,发挥各种有利因素提出一些有效应对的措施和建议,进一步探索出一条有利于学生健康、全面、持续发展的新途径。希望通过本人的研究能对江西省乃至全国高职院校艺术专业学生的德育教育提供些帮助和参考。