激励是思想政治教育工作中的重要方法之一,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,高校思想政治教育工作面临着许多新的变化和新的问题,如何科学地运用激励理论,充分发挥高校思想政治教育的激励效应,是实现高校思想政治教育工作目标的重要保证。高校思想政治教育工作的关键就是要有效地调动师生的积极性,科学运用激励理论是调动师生学习、工作和生活积极性的主要手段,是提高高校政工队伍、教师队伍和大学生群体综合素质的有力杠杆。 本课题将从行为科学的角度,联系高校实际,指出不同类型的激励理论在高校思想政治教育实际运用中存在的一些问题,进而找出解决的途径和办法,即找出激励理论与我国高校思想政治教育工作的结合点,以此增强高校思想政治教育的激励效应。文章针对高校不同类型思想政治教育主体的激励缺乏差异性的问题,以高校思想政治教育主体,即政工队伍、教师队伍和大学生群体为具体研究对象,进一步探讨激励方法在高校各类思想政治教育主体中的优化和运用,期望能拓宽我国高校思想政治教育的新思路,给高校思想政治教育带来新的活力,使我们的高校思想政治教育更加系统化和科学化。