诚信作为基本的道德规范，包括诚实和守信两个方面。诚实是指真诚不伪，诚信不欺，真实不妄，精诚不懈。其强调的是真实。守信是指遵守自己的诺言，实践自己的诺言，言而有信，行有必果。随着我国经济的迅速发展，市场经济的进一步深入，出现了诚信危机，其中大学生的诚信品德尤其要引起我们的关注，其原因既有市场的、社会的、也有高校自身的。教育学生恪守诚信是关系到能否构建良好的社会主义道德体系，能否促进社会、促进国家稳定和谐发展的大事。因此，高校必须认识到加强对大学生诚信教育的必要性和重要性，加大对诚信的宣传，把诚信教育作为德育的重要内容，并建立完善的约束和惩罚机制，塑造大学生良好的诚信品质。本文将从四个方面来分析当代大学生诚信教育的有关问题。 一、当代大学生诚信教育的涵义及重要意义。主要介绍传统诚信及现代诚信的基本涵义、价值、大学生诚信教育的涵义和特点、对大学生进行诚信教育的意义等。 二、当代大学生诚信现状分析。根据大学生诚信品质发展的心理过程：知、情、意、行，从积极与消极两方面分析了当代大学生诚信品质的现状。在此基础上从历史传统、社会现实、学校教育、家庭影响、学生自身因素等方面分析了当代大学生诚信缺失的原因。 三、当前大学生诚信教育存在的问题。主要从诚信教育滞后于社会发展、对诚信教育的认识、诚信教育内容、诚信教育途径、诚信教育环境、高校管理体系、理论体系等方面分析了当今高校在大学生诚信教育中主要存在的一些问题。 四、加强当代大学生诚信教育的对策。从四个方面进行论述，一是加强对诚信教育的领导，二是完善诚信内容，三是拓展创新和诚信教育的途径和方法，包括拓展诚信教育主渠道、健全诚信教育实践途径、建设诚信教育环境、延伸诚信教育空间等内容，四是建立学生信用管理体系。