在当前的国际经济格局和发展态势下,我国正大踏步地由制造业大国向制造业强国转变。社会上不仅需要大批现代化管理人才和专业技术人才,更需要大量生产经验丰富、技精艺湛的技能人才。技能人才成为当前推动生产发展和技术技能创新不可或缺的重要力量。但是,近年来我国技能人才从季节性稀缺逐步演变为常年性稀缺、结构性稀缺。近年来,国家大力弘扬“工匠精神”,在各行各业塑造技能人才楷模、不断改进完善职业教育和技能人才培养制度,标志着技能人才培养的重要性上升到国家关注的层面。所以,对技能人才培训的质量进行研究,有助于提升中国制造的生产效率和产品质量。本文以J公司技能人才培训项目的质量控制活动作为研究对象,运用项目质量管理的相关理论和方法,对J公司技能人才培训项目的质量控制进行相关研究。在研究过程中,主要围绕以下几个方面的内容展开。第一,对技能人才培训项目的研究背景、研究意义及国内外学者的研究现状等,展开深入的研究与分析,从而为质量控制活动的开展提供理论基础和依据;第二,对本文涉及到的概念以及相关理论进行论述,进而为本次研究提供概念及理论上的依据;第三,简要概述J公司技能人才培训项目现状并对存在的项目质量问题和产生原因展开研究。第四,运用项目质量管理的理论和方法,构建J公司技能人才培训项目质量控制体系,并用PDCA循环方法对该项目全过程实施质量控制。通过本文的论述,可以为技能人才培训项目质量控制和管理方面的研究提供一定的借鉴与参考,并更好地应用于实际,从而不断改善和提升项目质量,有针对性地提升J公司技能人才培训项目的投资回报率,为J公司培养出大量的优秀技能人才,使其可以在激烈的市场当中提供技能支撑,使企业在市场份额中占有一席之地。