成人弱视是一种由于视觉发育期异常导致的眼部疾病,主要表现为视觉系统的单眼或者双眼视功能受损,常由屈光参差、斜视或形觉剥夺等因素引起。目前我国弱视发病率为3%～4%,弱视不仅严重影响了患者的学习、工作和生活,还给患者带来了较大的心理压力和经济负担,弱视的治疗也是一个需要患者长期坚持进行训练的过程。研究发现,成人弱视患者因为超过了视觉发育敏感期,利用常规的遮盖治疗方式对其效果较差。而近年来的心理物理学研究发现,基于视知觉感知学习的训练和学习任务可以一定程度的提高成人弱视患者的视觉功能,这为成人弱视患者的治疗提供了理论和实践基础。通过分析目前成人弱视训练的现状,发现存在四点不足之处如下:第一、基于Gabor刺激源的训练方法缺乏多样性,训练内容较为单一,不能够在一个系统下进行多个弱视指标的训练;第二、训练方案较为固定,患者在训练过程中的训练参数不能够根据患者的实际训练情况进行调整,训练难度的变化主要基于当前的训练记录,对于阶段性训练记录数据缺乏分析;第三、训练系统的便捷性较差,训练时间选择的灵活性较差,训练主要集中在医院,缺少分级诊疗机制,增加了医院和患者的负担;第四、训练系统缺乏对患者训练记录数据的采集与分析,对患者在当前系统中的训练效果缺少评价机制,不利于患者训练方案的个性化调整。综上所述,丰富弱视训练内容,优化弱视训练过程,为成人弱视治疗提供先前应用,成为本文重点研究的问题。本文结合视知觉感知学习和弱视治疗原理,设计和开发了基于Gabor刺激源的弱视训练系统。该系统丰富了弱视训练的方法,采集了训练过程中的记录数据,为弱视训练效果评估模型提供了数据支持,并在弱视分级诊疗中担任先前环节。文中具体工作如下所示:第一:弱视训练系统需求分析与Gabor刺激源训练内容的设计。对视知觉感知学习原理进行了分析,研究了感知学习任务对成人弱视训练的效果。针对弱视训练内容较为单一和无法在一个系统中进行多个弱视指标训练的问题,设计了方向阈值、对比敏感度、位置敏感度三大类训练内容,提出了较为完善的弱视训练方法。第二:弱视训练系统中的Gabor视标训练难度与参数实时调整方法。针对弱视训练过程中参数调整的特点,分别设计了实时参数调整方法和阶段性参数调整方法。通过将参数调整分为两个阶段,探究了弱视训练过程中参数调整对弱视训练效果的影响作用。第三:成人弱视分级训练系统设计与实现。对弱视训练系统的总体架构进行设计,将整个弱视训练系统分为训练及训练数据采集和训练数据后台管理两个子系统,并分别对两者的结构设计和开发进行了详细阐述,最后进行了实验环境下的应用测试,满足了医院的设计需求和应用要求。第四:成人弱视训练效果评估模型。结合患者的历史训练记录数据,提出了一种弱视训练效果评估模型,对系统用户按照训练效果进行分类。利用训练好的模型,将新用户的训练数据输入模型进行训练效果预测。最后通过不同模型的对比实验论证了该模型的可行性和准确性,并根据实验结果为预测模型设置了最优的参数。