人类的进步,国运的兴衰,系于教育。女性是书写历史和创造文明的一支强大的队伍,她们维系着人类的进步、社会的发展,事关我国的教育改革大计和教育发展步伐。对女性教育的研究已成为各国的研究重点,提上社会发展的日程。　　 玛丽·沃斯通克拉夫特认为女性教育的发展会促进社会制度层面的改变,并进一步影响两性文化,这一影响过程会反过来促进女性教育的发展。在对这三者的理解基础之上,玛丽·沃斯通克拉夫指出女性教育是促进女性进步和人类社会发展的唯一可靠的途径,并形成了她的女性教育思想。　　 本文从社会性别的视角来探究了玛丽·沃斯通克拉夫特的女性教育思想,试分析制约女性教育发展的最根本原因。社会性别视角强调对女性的思想、经验、历史、价值等的研究,本文从历史的维度考察了玛丽·沃斯通克拉夫特生活的社会、个人和当时社会的教育背景,深入分析了她的女性教育思想。然后,在反思我国女性教育发展的基础上,以期为我国女性教育的发展、完善提供可供参考的启示。