论文部分内容阅读
目前,我国部分高校测试类课程存在着实验设备陈旧、教学方式呆板等问题。对教学硬件进行更新则需投入大量资金,且维护较困难。传统仪器的缺陷和不足日益凸显。为了改善实验条件、改革试验教学方法,本文把虚拟仪器引入实验教学,创建虚拟实验平台,用一台计算机取代多台传统仪器,添加少量辅助硬件即可完成过去需多台仪器才可完成的教学实验工作。
本文着重于适应教学需求这一角度,叙述了基于虚拟仪器的教学实验平台的设计思想、总体结构,并结合现有的硬件资源,利用LabVIEW软件开发出教学试验平台。
该教学平台采用模块化设计方法,具有开放性、灵活性、易用性等特点,可应用于工程测试技术、数字信号处理、传感器原理等专业基础课程的实验教学。系统主要包括三部分:信号分析仪、信号发生器和演示实验单元。信号分析仪可根据确定性信号和随机信号的不同特点进行分析,获取不同数据特征;信号发生器可向外界产生多种常用信号;演示实验单元提供了多个常用实验,不借助其他硬件,可完成实验演示教学。文章介绍了各模块的实现原理和方法,并利用开发出的虚拟仪器,给出具体实验应用。