高等职业院校是我国高校专科职业技术人才培养的基地,是产学实践技术教育发展的必经之路。随着近年来信息社会的快速发展,各行各业对视觉传达设计专业人才的要求越来越高,对职业院校培养的视觉传达设计及平面设计人才的创新思维能力,实践动手能力以及敏锐的市场洞察能力,具有很高的要求,所以,探究视觉传达设计的教学方法和实践技能,对职业技能教育来说就显得十分重要。　　本文以案例说明的方式,探讨了河北美术学院作为河北省高等职业技术教育之一,在视觉传达设计教学方面探索新的创新点,并且结合自己的教学实践经验,较深入的分析了部分教学案例,阐述了视觉平面设计专业,对人才的培养仍旧采用传统的教学模式,培养的人才虽然具备了专业的技能知识,但是缺乏实践能力,达不到社会市场对设计类人才的要求。因此,该院在视觉传达设计教学上应该改变其传统的教学方式,注重开发学生的实践能力,提高学生在市场竞争中的适应能力,更好的发挥他们的想象力和创造力,为社会培养出与社会市场接轨的视觉传达设计复合型人才。　　本文基于对学院的教学工作经验,对学院的视觉传达设计实验教学进行了较深入的探讨,对教学中所存在的问题,举一反三,逐一化解,通过自己的设计教学实践,对学院的视觉传达设计及平面设计教学现状,做了有针对性的的阐述与研究,并且深入的分析视觉传达设计实践教学中所存在的各种问题,并且针对这些问题提出一些有效的解决办法和措施,重点阐述了该学院在探索视觉传达设计实践教学中的新的技术手段,以及如何培养学生的软件操作技能与设计实践能力等,从而提高学生的动手能力和视觉传达设计的教学质量,推动教学方法的快速提升和发展,使学生通过教学实践迅速掌握视觉传达设计的基本技能,更好的为社会主义建设服务,这就是本课题研究的目的和意义。