南水北调中线工程是为了缓解我国华北地区水资源严重短缺的一项大型调水工程。汉中水源区位于汉江流域的上游区域，是南水北调中线水源区上游水土保持工程的重点治理区。目前该
随着工业化的快速发展，固体废弃物的排放量日益增加;同时，建筑节能以及建筑保温材料的安全性越来越受到社会的重视。利用固体废弃物研制发泡陶瓷，既实现了固体废弃物的资源化利
提及对大林老师教学思想的看法,感触最深的就是老师将“读·写·秀”融合在一起的教学方法.rn“读”即阅读.“至少阅读三遍”是老师对我们最基本的要求.在他的引导下,我们探
部编版教材中文言文篇数占到了小学语文课文的30％,文言文教学的重要性可见一斑.于师生而言,小学文言文教学是全新的探索.文章从课题中的绘本促进培养小学生想象力角度出发,思
小学低年级数学课本的“问题解决”基本是以图画的形式呈现,与低年级学生的直观形象思维相对应.教师可以在教学中引入直观情景图、看图模式和规范说图形式三位一体、向前推进
水溶性Fe3O4纳米粒子在很多领域具有广泛应用。因此，合成尺寸和形貌可控的Fe3O4纳米粒子及其复合物已成为磁性纳米材料研究领域的热点。制备Fe3O4纳米粒子的主要方法有共沉淀
为了探究蚯蚓处理可腐废弃物中重金属的迁移转化问题,本研究采用大田实验与室内实验两种蚯蚓养殖方法,通过向牛粪饵料中添加外源重金属调节饵料重金属浓度,研究了饵料与蚯蚓处理产物pH、有机质、TN、TP、TK以及重金属(Pb、Cr、Cd)总量和各形态所占比例的变化,研究结果表明:(1)大田实验将牛粪、秸秆、蔬菜以7:2:1的比例混合作为蚯蚓饵料,室内实验以纯牛粪为饵料。两组试验经蚯蚓处理前后,初始饵料pH
小学语文“自互导”模式下情境创设的策略能够充分提升学生学习的效率,但是目前很多教师在应用过程中还存在着明显的不足.文章从“自互导”模式的内涵和价值分析出发,针对当
思维能力的培养在小学英语绘本教学中是很重要的,教师应该在阅读教学的各个环节中,注重发展和培养学生的想象能力、联想能力、预测能力、分析能力和批判性思维能力,提高绘本