本文是一篇英译汉笔译实践报告,笔者结合纽马克的语义翻译和交际翻译策略,以学术著作《二语课堂中的显性学习》的翻译为基础,针对学术著作中语言的特点,分析总结了学术著作翻译中问题和难点,并提出解决办法。报告的主要内容包括任务描述、任务过程、文献综述、案例分析和结论等部分。笔者首先介绍了本次翻译任务的要求、源文本的内容及任务意义,然后阐述了翻译过程,包括译前术语、平行文本及相关背景资料查询、具体的翻译过程以及译后对翻译中遇到困难的总结和译稿的审校。第三章则对纽马克的语义翻译和交际翻译策略研究以及他们在学术著作翻译中的应用研究进行了梳理,在前人研究基础之上指出本实践报告的重要意义。第四章是翻译案例分析,详述了笔者翻译此学术著作时针对学术著作的语言特点对语义翻译和交际翻译两种翻译策略的具体应用,并结合原文和译文进行分析。最后,笔者总结了此翻译实践的不足之处和改进办法,以求今后在处理同类型文本时能有所提高。