近代以来,实现中华民族伟大复兴是中华民族最伟大的梦想,教育强国建设、体育强国建设是实现中华民族伟大复兴的基础工程,而教育强国建设、体育强国建设离不开一批高水平、高质量的体育师资队伍。因此,各地市结合地方特色陆续构建与发展了各种独具特色的教师培养模式。2010年3月起,江苏省苏州市打造体育学科名师发展共同体,通过体育名师自身成长与高位发展,发挥“辐射”和“裂变”作用,培养了一批优秀的青年骨干教师。在此背景下,本文运用文献资料法、半结构式访谈法、个案研究法、参与式观察法、逻辑分析法等方法,研究苏州市体育名师发展共同体的运行现状,总结苏州市体育名师发展共同体运行中的有益经验和有效模式,探讨其运行中存在的主要问题,提出若干改进策略,为将更多的体育教师培养成为体育强国建设的领跑者、教育强国建设的生力军、健康中国建设的排头兵提供经验与启示,在研究开展过程中得到了以下的结论。苏州市体育名师发展共同体运行的主要成效:(1)组织开展优质体育教学公开课,提高教师教育教学能力;(2)组织开展名师系列讲座,提高教师科研创新能力;(3)组织创建优秀名师工作室,提高区域体育教育教学水平;(4)组织关注体育学科研究热点,完成体育教育教学相关课题研究。推进苏州体育名师发展共同体运行的相关策略:(1)合理安排各区域名师数量;(2)优化各学段体育名师比例;(3)丰富名师教学资源建设;(4)重视体育与健康理论课教学。