本文对日本校园青春偶像剧的历史与现状作了回溯与分析，梳理了自1962年起的《中学生日记》开始到现在的发展和演变，指出目前存在的问题。　　 日本的校园青春偶像剧从风格上，可以分为热血剧、另类剧和写实剧三个类型，其中热血剧又可以分为热血教师和热血同伴两个部分，另类剧也分为青春残酷物语、禁忌的爱和悬疑科幻推理三个方面。针对每个类型的特点进行分析与整理，发掘其类型化特征，研究其共性与个性的融合。　　 从文化与社会角度上来看日本的校园青春偶像剧，我们不难发现，它最大的特点就在于不是为了偶像而拍偶像剧，偶像剧是为了它的主旨服务的。并不仅仅是为了娱乐大众而存在，更是精神的承载与体现，引领人们对生活、对人生的意义进行更深层次的探索和挖掘。日本人对于校园的留恋与钟情究其因为是物哀情结的体现，而校园青春偶像剧又不仅仅是为了缅怀而存在，“教育荒废制度”的愈演愈烈使它承载了“软性教科书”的作用。通过对学生的帮助和拯救使他们正确地认识和看待这个社会，以积极的心态面对人生，把日本人血液中的“杂草精神”发扬光大。　　 日本校园青春偶像剧制作与产业运作的专业与成熟是有目共睹的，通过对受众、制作及其整个庞大产业链的分析，不难发现其成功的因为。专业的精神、对创作者和观众的充分尊重、精良的制作、对市场的敏锐把握无一不是高水准的保证。　　 作为偶像剧发源地的日本，对于韩国，中国等亚洲其它国家的影响是不可忽视的，时至今日也是被借鉴和学习的对象。中国的偶像剧之路也是从效仿日本开始，但“过犹不及”，我们在借鉴的同时还需考虑本土化的问题，结合自身特点，摸索出一条有中国特色的校园青春偶像剧之路。