近年来,我国高等教育实现了历史性的跨越,不仅在规模上迅速的发展,同时在教育质量上也要作出转变。提高教育质量的关键是教师队伍的建设。为此,各高校应采取一切有力的措施,形成有效的激励机制和约束机制,建设好现有的教师队伍,同时吸引更多的优秀青年进入教师队伍。近年来,地方院校引进了大批的青年教师,地方院校如何能在众多高校中突颖而出,在很大程度上和青年教师密切相关。如何提高青年教师适应能力,促进青年教师快速成长,成为了高等教育发展中的紧迫课题。　　 本文以高校青年教师激励机制的构建为主题,对地方高校激励机制理论进行了分析,提出了一系列构建地方高校教师的激励机制的基本依据。通过调查研究法剖析一所地方院校--Q学院现存的问题,对该校的激励机制及教师的现状进行了分析,探讨了Q学院教师激励机制中存在的主要问题及其原因,进而设计一套适合高校可持续发展、可操作性强的教师激励机制,从而对其他同类高校的发展起到借鉴作用。