【摘 要】
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随着我国社会主义现代化建设的加快,人们对公民意识的重视程度也越来越高。公民意识的提升也成为了社会主义现代化的前提和要求。高中期间学生个体正处于心智成熟的重要时期,
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随着我国社会主义现代化建设的加快,人们对公民意识的重视程度也越来越高。公民意识的提升也成为了社会主义现代化的前提和要求。高中期间学生个体正处于心智成熟的重要时期,是开展公民意识教育的重要时期。如何运用思想政治课程这片阵地对学生开展公民意识教育已经成为教育界的重要课题之一。本研究采用问卷法对我国高中生公民意识水平和我国高中思想政治课程中公民意识教育的现状进行调查研究。通过对二者研究结果的分析和讨论,笔者总结出当前我国高中思想政治课程中的公民意识教育主要有四个方面的问题,包括教学观念落后,课程资源利用度低和课程质量差,教师教学水平较低和教学氛围较差,公民意识教育方法陈旧等四方面的问题。笔者根据我国高中思想政治课程的要求,提出了符合高中阶段公民意识教育的对策:改变传统教学观念,创设校园公民意识教育环境;充分挖掘课程资源,提升课程质量和水准;提升教师综合教学水平,培养学生良好学习氛围;创新公民意识教育方法,推进公民意识教育实效性。
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