论文部分内容阅读
大宁河流域新石器至汉代文化研究初探
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
目的 浅析妊娠糖尿病患者应用综合护理管理对血糖控制效果的影响。方法 将我院收治的118例妊娠糖尿病患者作为研究对象，就诊时间在2020年10月至2021年10月，用奇偶数列法1∶1分组，试验组（59例）行综合护理管理，对照组（59例）行传统护理管理，对比分析两组管理效果。结果 试验组护理管理3个月后的空腹血糖、餐后2 h血糖水平低于对照组，呈统计学意义（P <0.05）。93.22%的试验组患者对
新媒体技术的全面普及与发展，使中职语文教育与新媒体教学的融合程度越来越深，中职语文教育教学水平在新媒体技术的全面辅助下得到进一步提高。在我国基础教育改革措施全面落实的背景下，职业教育改革也逐渐提上日程，中职教育作为职业院校的领头羊，加强对教育教学改革措施的有效落实，将现代化新媒体技术不断结合其中，必然能够为中职语文教学与专业教学的有机结合创造良好环境。因此，本文以新媒体环境为背景，对中职语文教学与
语文学科核心素养是包括语文基础知识、基本能力、情感态度及价值观在内的综合素养。学校旅游专业围绕浙江省中职学生核心素养,在原有"形美、技美、人美"的专业培养目标基础上,初步提炼出本专业的核心素养"崇礼尚美、文旅善行、优服智游"。把两者结合起来进行语文教学,既能完成语文的素养目标,又能让学生将所学语文知识应用到旅游专业的实践中去。
学前教育专业为国家培养幼教人才，在“师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习”理念下，高职语文在培养幼师生方面应起到率先垂范作用。当下的高职语文处于边缘地位，教师和学校都未能充分挖掘其思政育人要素，高职语文课堂流于教书疏于育人，高职语文课程思政具有必要性和紧迫性，针对学前教育学生的高职语文课程思政，需要明确高职语文课程思政的着力方向，提升语文教师思政素养、探寻语文课程思政元素、改革高职语文课堂教学、
教师、教材、教法“三教”改革是推进课堂革命、实现高效课堂、提高课堂教学质量的重要突破口。为了更好地贯彻落实职教20条，文章从师资、教材和教法3个方面分析了高职《大学语文》教学存在的问题，指出了高职《大学语文》改革的必要性，并从教师培养、教材开发、教法创新、教学评价等方面提出高职《大学语文》教学“三教”改革的策略。
基于在素质教育改革工作的背景下,高职食品专业语文教学建设发展也要与时俱进,跟上时代前进的脚步。高职语文教师除了要注重提高食品专业学生对语文基础知识的掌握和运用能力,还必须高度重视培养学生良好的综合素质,
期刊
新能源汽车是汽车行业的未来发展方向,为了推广电动汽车的普及,方便民众出行,高速公路充电站选址定容问题的多目标优化方法具有较高的研究价值和应用价值.如何确定车辆的充电需求是充电站选址定容问题中的关键之一,本文首先针对车辆的充电需求提出了最少充电原则,对充电站容量确定提出了适配度函数.对NSGA-Ⅱ算法进行改进,并构建以建设成本最小充电站平均适配度最大为目标的多目标优化模型,对高速公路充电站选址定容问
教育具有鲜明的时代性,即教育内涵及意义的建构往往依据社会人才需求发生。在经济与技术高度互动的"知识经济时代",高职院校人才培养的重心自然侧重于专业学科领域,而"通识课程""公共课程"则被束之高阁、鲜有问津,其背后除了教育功利心理影响之外,也暴露出高职教育领域"人文性与工具性"的认知冲突。就高职院校艺术专业而言,只重视艺术类专业课程的工具价值、忽略《大学语文》通识课的人文价值,容易造成人文价值缺陷,