高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。社会助学的发展弥补了自学考试制度中实践性不足的缺点,把自学考试中的学与考结合了起来,使自学考试成为完整的、系统的高等教育形式。在今天的社会助学力量中,高校已经成了助学的主体、助学的主阵地。因而高校助学的质量决定着整个自考助学的质量,也决定着整个自考的社会声誉和自考发展的前途。但一个严峻的现实是,今天的高校自考助学弊病丛生,积重难返,作为自学考试的生命线——助学质量出现了严重的问题,自学考试的声望已每况愈下,自考生的社会形象屡遭贬损。而问题的出现,不仅仅是高校一个环节的责任,它是一个多方面因素共同作用,相互影响的结果。政府管理过程中指导思想陈旧,办学观念落后以及法律法规不完善,管理机构简单,管理队伍薄弱等构成了问题出现的宏观层面的原因；而高校内部办学经济利益的诱惑,招生竞争的加剧,办学条件的紧张以及自考生质量的低下,各种外在因素对自考生的影响构成了问题出现的微观层面的原因。要提高高校自考助学的质量,这是一个系统工程,它需要外部与内部、宏观与微观层面的共同作用,它需要政府层面健全法律法规,加强高校自考助学的督导和评估,加强宏观管理；也需要学校层面改变助学观念,端正助学思想,明确培养目标,创新人才培养模式,规范管理,提高管理质量,强化教师队伍建设,重视学习环境的建设。只有外部质量保障体系和内部质量保障体系两部分耦合互动,共同作用,才有可能提升高校自考助学质量,重塑自学考试的新形象。