中学语文教学导语艺术研究

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新一轮课改的实施,使一线教师再次反思以往的教学思想、教学策略和教学方法,总结经验教训,研究当前的教育理念、教学方法和教学艺术。鉴于学术界对语文导语艺术研究还十分薄弱,在教学实践中对导语艺术研究也尚未形成全面系统的认识,没有构建相应的理论,只有为数不多的论文稍加提及,不利于语文教学研究和发展。本文试图对语文教学导语艺术的内涵、原则、形式、特征等进行系统研究、论述,并就有关个性化导语设计进行大胆尝试和创新,旨在为当今语文教学改革和研究提供一些有益参考。
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