意识形态教育是思想政治教育的核心内容,对人民进行以意识形态教育为主的思想政治教育是任何一个国家的执政党的首要任务。意识形态教育关乎意识形态安全和社会稳定,关乎政府的合法性等本质问题。在当前复杂的形势下,如何更好地开展对人民特别是对青少年学生和党员干部的意识形态教育就变得十分关键。研究此课题就具有鲜明的时代特征和现实意义。本文共五部分,第一部分在梳理归纳国内外学者对意识形态及意识形态教育相关著作和文献的基础上,提出了本文的创新点。第二部分,界定了论题相关的核心概念,总结出其特征,功能和体系,阐明意识形态及其教育的重要性,以全面深入了解了意识形态和意识形态教育的各个方面。第三部分通过对当前意识形态教育状况的调查研究,在分析了意识形态教育的历史经验教训,当前意识形态教育的体系、内容和取得的一定成就后,对现目前的教育体系中存在的制度性等相关问题进行了归纳总结。再继续探究当前中国发展过程中发生的各类政治和社会问题,分析了意识形态教育所面临的传统意识形态退出历史舞台后的人民思想剧烈变化,网络的发展对意识形态教育的冲击,以及学校及科研院所意识形态教育和管控等方面的实际困难和挑战,对当前的意识形态教育总体做了基本的判断和总结。第四部分,尝试探索新时期意识形态教育改进的措施和途径,从坚持社会主义核心价值体系建设、加强立法工作和顶层设计及规划、完善加强舆论控制引导和文化事业建设和在高校这块主阵地上采取措施来加强意识形态教育。