当今社会的高速发展,对社会主义建设人才提出了更高的要求,为了适应经济对人才提出的新要求,高等学校的培养目标已经做出了相应的调整,但培养目标实施的计划却还停留在过去的标准上,这个标准是当年根据前苏联教育模式构建的,这种教育体制模式的主要特色是“集中统一”。随着形势的发展,这种模式越来越暴露出它的弱点:束缚创造力和活力,钳制发展。篮球课程计划是篮球专业的培养目标、篮球课程标准实施的基础保障,解决不好,将直接影响到教学改革的顺利进行。本文从篮球课程的培养目标、内容、实施的方式方法等几个方面对当前的课程计划现状进行调查,结果显示:1)篮球课程计划的实施过程和人们的愿望存在很大的差异。2)过多、过死的课程内容在一定程度上遏制了学生学习的兴趣和主动性。3)篮球课程计划实施的程序应该是在把握整体培养方案的基础上,以教学的实际情况为基准进行不断的调整。4)当前的课程实施方式、方法只注重了学生知识和能力的培养,忽视了学生解决实际问题的能力培养。根据现行篮球课程计划的特点和当前课程改革的方向,以及国内外课程改革的有关经验,本文对篮球课程计划进行整体的构想,并提出了一些见解:1)根据市场需求和篮球课程培养目标的多样性,重新划分篮球课程计划的内容体系,并把课程内容划分为:必修内容、限制性选学内容、任意性选学内容。2)根据当前篮球课程计划实施程序设计过细、弹性不够的特点,借鉴国内外单科课程计划的经验,重新编写了篮球课程计划的实施纲要。同时,对篮球课程计划的实施提出了一些意见和建议。