当今世界,随着经济全球化的程度不断加深,中国和世界各国的合作更加紧密,汉语在海外传播越来越广泛。随着外国学生汉语水平的不断提高,对汉语教师的教学能力提出了更高的要求,所以要想上好一门高级汉语课程其实并不容易,需要在课前进行精心的教学设计。本文是一篇对外汉语高级综合课的教学设计,根据《博雅汉语·高级飞翔篇I》中的第四课《沙漠里的奇怪现象》而写成。笔者将教学设计相关的科学理论知识融入到教学设计中,结合国内外对外汉语教学的经验,经过了笔者在蒙古国防大学的汉语教学实践检验后设计而成。笔者通过对教学中各个要素的分析,深入探讨了高级阶段汉语课程在生词、语言点、课文等方面的教学方法,以期实现教学效果的最优化。笔者始终坚持以学生为中心,教师为主导的原则,精讲多练,鼓励学生自主学习,寻找到适合自己的学习方法。此外,笔者在设计课堂活动时坚持以交际为导向,以锻炼学生的口头表达能力和写作能力为目标。希望通过本文能够为高级阶段的汉语综合课教学设计提供新的思路和参考。