伴随着信息时代的不断发展,新的现代教育技术层出不穷。传统课堂已无法满足全新的教育需要。高中地理教师必须要不断改变传统的教育教学方式方法,运用形式多样的教学手段,提高课堂教学效果,这是为了适应新的变化形势。将现代教育技术与高中地理教学有机结合,不断优化教学方式,已经成为一种新的潮流和趋势。智慧课堂技术作为一种新兴的地理教学手段,在高中地理教学领域中的应用已经凸显出巨大的优势。智慧课堂可以和高中地理教学实现有机融合,它可以全面多样化展示课堂所教授全部内容,实现了和学生的频繁实时互动,充分体现了学生在学习中的主体性地位,大大地提高了学生的地理课堂学习兴趣,极大地调动了学生学习地理知识的积极性,具有传统教学手段不可比拟的效果,因此它在高中地理教学中有着非常广阔的应用前景。但是由于智慧课堂技术目前还处于刚刚起步和推广阶段,在实际运用到高中地理教学中肯定还存在着一些问题和障碍,急需地理教育工作者在实际教学过程中去发现、研究和解决。本文在基于问卷调研的基础上,结合观察法和谈话法,以合肥市第七中学为例,选取该校四个班级和全校地理教师作为本次调研的对象,目的是对比研究智慧课堂技术辅助高中地理教学相对于传统高中地理教学的效果差异,得出智慧课堂技术应用于地理教学的优缺点,并给出相应的意见和建议。