三维超声与X线下子宫输卵管造影对输卵管性不孕的诊断价值比较

来源 :广西中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqq_eeqg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过对三维超声造影与X线下子宫输卵管造影的两种检查方法的比较,探讨两种造影方法的各自的准确性、优势及不足之处。研究三维超声子宫输卵管造影的使用前景,为三维超声子宫输卵管造影在临床中的应用提供理论及相关数据支持。  方法:收集一附院2013年3月至2015年3月期间因不孕行子宫输卵管造影检查后行宫腹腔镜联合手术的患者60例,其中30例在宫腹腔镜联合手术前行经阴道三维超声造影归为3D-HyCoSy组,另30例在行宫腹腔镜联合手术前行X线下造影归为HSG组,用宫腹腔镜联合检查+输卵管美蓝通液术检验两组术前造影检查的准确性,对所得数据经spss20.0进行统计学分析。  结果:  (1)30例行3D-HyCoSy后行LAP的患者,共计60条输卵管,3D-HyCoSy诊断通而不畅19例,占31.66%,LAP证实阻塞为1例,通畅1例,余相符;3D-HyCoSy诊断梗阻28例,占46.66%,LAP除1例通而不畅,5例为通畅,余全部相符;3D-HyCoSy诊断13例通畅,占21.66%,LAP除1例阻塞,余全部相符。  (2)30例行HSG后行LAP的患者,共计60条输卵管,HSG诊断通而不畅19例,占31.66%,LAP证实阻塞为6例,通畅1例,余相符;HSG诊断梗阻24例,占40%,LAP除1例通而不畅,3例为通畅,余全部相符,HSG诊断17例通畅,占28.33%,LAP全部相符。  (3)本研究中以LAP为金标准,3D-HyCoSy单侧统计总符合率为85%。双侧统计总符合率73.33%。经KAPP检验,Kappa=0.671, P<0.05。阻塞部位符合率78%、敏感性97%、特异性75%、阳性预测值87.5%、阴性预测值94%。以LAP为金标准,HSG单侧统计总符合率为81.66%。双侧统计总符合率70%。经KAPP检验,Kappa=0.633, P<0.05,阻塞部位符合率79.16%、敏感性100%、特异性84%、阳性预测值90%、阴性预测值100%。两组间数据比较,经统计分析,P>0.05,两组差异不显著。  结论:三维超声造影与X线下子宫输卵管造影两种检查方法准确性相当。三维超声造影无放射性,造影剂低渗低粘,无明显副作用,造影后无需避孕。X线下子宫输卵管造影有放射性,造影剂有过敏反应需要皮试,造影后需避孕3个月。因此,经阴道三维超声子宫输卵管造影比X线下子宫输卵管造影更有优势。
其他文献
摘 要: 《幼儿心理学》是师范院校学前教育专业的基础课,在《幼儿心理学》教学实践过程中,应该处理好几个问题,培养学生热爱幼教事业,在教学观念、教学方法上进行反思,用更开放、更包容的心态改进教育教学工作,更好地为幼儿教育服务。  关键词: 幼儿心理学 缺失 思想品德 心理健康  《幼儿心理学》是师范院校学前教育专业的基础课,也是该专业的必修课和核心课程。其课程性质决定了要使师范生初步掌握幼儿园教学工
高粱复合栽培是运用立体生产技术、生物养地技术,提高单位面积产量的有效途径。1 材料和方法1.1 试验材料高秆高粱原86002,矮秆高粱河杂18及3个大豆品种。1.2 试验方法设5个
Based on quantitative and semi-quantitative mathematical and mechanical analysis of the shape, motion, structural factors, stress field and deformation field o
摘 要: 开展特殊教育课堂中参与式教学有效运用研究对促进特殊学生素质全面提升具有重要作用,目前针对相关问题的研究还存在一些不足,因此,本文以此为视角对相关问题展开尝试性研究,希望通过本文研究更好地促进特殊教育高效课堂构建。  关键词: 特殊教育 参与式教学 运用原则 运用策略  针对特殊教育课堂中参与式教学的有效运用开展研究,对提升特殊教育课堂教学有效性具有重要作用。目前针对相关问题的研究还存在一
热气腾腾的酷暑来到,人们解暑热的首选方法莫过于“游泳池里泡一泡,空调房里躺一躺,再来几瓶冰饮料”.不过这些法子用多了,我们的身体会受不了.今天我要带大家试试天然无害解
期刊
目的:欣维宁(盐酸替洛非班)是一种国产的非肽类血小板GPⅡb/Ⅲa受体拮抗剂。本研究通过随机对照研究的方法,旨在通过观察心肌组织灌注情况、血小板聚集功能及血小板活化指标等,
因为贪吃,我大晚上的拿着私房钱去买烧烤。不料下起了暴雨,我拿着烧烤一路狂奔,因为路太滑摔倒在地。忽然,黑夜亮如白昼,一道闪电正劈在我头上,我立刻昏了过去。  不知过了多久,我苏醒过来。睁眼一看,啊,我变成了一只蚊子!那我不是再也见不到爸爸妈妈了吗?呜呜呜……  哭了一会儿,我想起老师说过,如果哭能起作用的话,什么事都可以用哭来解决了。我赶紧调整心态,换一个角度看问题:蚊子不仅可以自由飞翔,还可以随
期刊
今夜万里无云,凉风徐徐,我跑上楼顶观星.星空闪耀,犹如华丽的珠宝.望着那浩瀚的苍穹,我不禁展开了想象的翅膀……rn时值正午,太阳尽情地释放着光芒,这引起了星星的嫉妒,它们
期刊
摘 要: 教师是教学的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。教师对学生的身心成长有潜移默化但举足轻重的影响。教学工作质量,直接影响学校的工作质量,影响未来公民的素质水平。作者结合多年教学实践,认为做好教学工作应重点注意和把握六个方面的问题,供大家参考。  关键词: 教学工作 以人为本 营造氛围 转化工作  教师是教学活动的组织者和领导者,是教学工作的直接管理者和责任人,是搞好教学
细菌或病毒DNA能够激活宿主的免疫系统,引起先天性或获得性免疫反应,其结构基础为以非甲基化CpG二核苷酸为核心的短核苷酸序列。CpGODN是人工合成的含CpG基序的寡核苷酸(CpGoli