改革开放以来,中国的经济发展取得了举世瞩目的成就,成为世界第二大经济强国。但与此同时,由于传统文化糟粕的遗留、外来多元文化的冲击、学校教育重智轻德的偏差等综合因素的影响,国民的道德素质出现令人痛心疾首的滑坡。为了改善这一状况,学术界从不同的角度提出了许多相应的对策,本文另辟蹊径,拟从中国传统文化攫取资源来解决这一问题。纵观中华五千年文明史,中华文化源远流长,异彩纷呈,博大精深。对中华文化进行梳理总结,从某种意义上讲,中国传统文化的根基就是孝文化。古人曾言,“万恶淫为首,百善孝为先”,“孝”这个字已经烙刻在我们生命里,指导着我们的言行,指引着社会前进的方向。孝是中华民族历来推崇的道德规范和传统美德,然而,随着历史的变迁和时代的变幻,孝文化已经与当下人们的生活发生了“脱节”,传统孝文化需要适时地与时俱进,以便更好地发挥其作用。本文基于当前我国社会道德的严重滑坡,对传统孝文化的育德功能进行解读,对改善道德环境提供一些借鉴性的建议。本文在“古为今用”思想的指导下,采取文献研究法和历史研究法进行写作。文章的主体除导言外,共分为四个部分内容。第一部分为中国传统孝文化的相关概述,主要阐述了传统孝文化的历史渊源、发展历程、主要内容及其对它的科学评价。第二部分为中国传统孝文化育德功能的体现,主要是从三个方面来论述：个人方面,孝文化是修身之本；家庭方面,孝文化是齐家之宝；国家方面,孝文化是治国之道。第三部分为制约中国传统孝文化育德功能的因素,从内外因的思路展开探讨,分别从传统孝文化本身的历史局限、社会外来文化对孝文化的冲击、学校教育重智轻德的失衡、家长对独生子女的溺爱以及现代人过分自我导致人际疏离这五个角度来探析。第四部分为实现中国传统孝文化育德功能的策略,根据第三部分分析的原因,主要从对孝文化本身的继承创新、营造知孝行孝的社会环境、建设学校孝文化的教育基地、打造代际传递的行孝家庭以及个人独善其身,来分步骤阐述孝文化育德功能的尝试性策略。文章的最后,呼吁从传统文化发掘时代价值来解决本民族发展中遇到的一系列问题。