2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 综合阅读教学策略对高中生信息类文本阅读能力的影响

综合阅读教学策略对高中生信息类文本阅读能力的影响

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户：wp61wp

【作 者】

：

曹景景 

【出 处】

：

陕西师范大学

【发表日期】

：

2018年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

浅析生物有机肥中功能微生物对食品质量安全的影响

期刊

在创建文明城市动员大会上的讲话

报纸

高校财政专项资金绩效评价及影响因素研究——以江苏省15所“双一流”高校品牌专业建设为例

学位

如何应对学生的课堂问题行为

期刊

初中化学课堂教学中形成性评价现状及实践研究——以巫溪为例

学位

盯牢智能制造主方向 提高全员劳动生产率 慈溪市推动传统产业改造提升的调研报告

期刊

通过绘本阅读提高儿童创造思维能力的实践

期刊

福建长泰方言同音字汇

期刊

危险品运输问题与出路

期刊

艺术硕士音乐会曲目的设计与演唱诠释——以个人音乐会实践为例

学位