基于形状文法的闽南红砖厝墙体装饰纹样研究

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近年来,越来越多的社会组织参与到残疾人就业援助服务领域中,以社会工作专业服务为残疾人就业贡献了不可忽视的力量。但是在服务过程中,部分残疾人即便接受了就业援助服务,仍难以顺利就业,就业失败率高、稳定性不足等现象是一些接受服务的残疾人所面临较多的问题。那么,这些问题的产生是否与就业援助服务内容和方式有关?残疾人在接受服务时又采取什么样的实践策略呢?基于此,本研究选取残疾人就业援助服务这一主题,采用个案
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中国陆相湖盆规模小,构造复杂,相变快,广泛发育陆相淡水和咸化湖盆,并沉积厚层富有机质页岩层,是陆相页岩油气资源的有利目标。本文通过对比分析陆相咸化湖盆与淡水湖盆富有
新课改后,高考题的命题特点有了明显的变化,题目的设置趋向于将基础知识与陌生的工农业生活生产情境相结合。化学工艺流程题就是这样一种与日常生活联系非常紧密的一种题型,该题的特点是以真实的工艺情境为载体来考察化学基础知识,近几年的高考题中,它几乎成为必考的主流题型之一。从真实的情境入手,让情境融入教学、引领教学的研究,正是基于《普高中化学课程标准(2017年版)》以及新的高考评价体系要求。本研究在查阅相
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为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,国务院办公厅颁布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。可见国家对中华传统文化教育的重视程度。教科书作为落实中华传统文化教育的重要载体,其呈现形式对各学科的课堂教学起着重要的作用。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出化学教材内容的选择要体现科学与人文融合的要求。因此,对化学教科书中的中华传统文化的呈现形式进行
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随着新课程改革的深化,教育观念也不断深化,分组讨论教学法是合作学习的一种重要形式,也是新课程所倡导的自主学习,探索学习的重要补充部分。分组讨论教学方法是传统教学组织形式的一种突破和补充。分组讨论教学法有利于培养学生合作精神和提高创造力的一种有效的教学方法。通过应用该教学法当然还存在不足。本论文结合自己的研究和实践,对阿鲁科尔沁旗天山五中历史课堂教学中出现的问题进一步研究,并提出了一些切实可行的办法
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进入21世纪后随着信息技术的飞速发展,人类生活的各个领域都受到了重大影响。信息、网络、人工智能等现代教育技术在教学过程中的重要性也日渐突出。近年来国内学界重视对TPACK(Technological Pedagogical and Content Knowledge),即整合技术的学科教学知识的研究,已经取得了令人瞩目的成效。本研究选题为基于TPACK理论框架下的蒙古语授课初中化学教学设计,以TP
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多孔陶瓷因其具有高效、绿色、稳定等特点而被广泛应用于水体净化、工业产品除杂、高温烟气除尘等领域,显示出了优异的应用可靠性。传统多孔陶瓷制品需要在高温条件下烧结制
想要更好的进行教学,首先必须要先充分了解教科书。每个版本教科书都是在其相应课程标准的指导下编写而成的,体现着国家发展的理念和要求。因此通过新旧教科书的对比研究来明确新版教科书的特点,会使得教师在进行教学时更加具有针对性,效率也更高。两个版本教科书的对比研究指的是围绕资本主义制度初步确立为切入点,对2007年人教版与2018年部编版初中历史教科书进行比较研究。2007年人教版初中历史教科书是依据20
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《中等职业学校历史课程标准(2020年版)》要求教师利用家庭藏物等资源,挖掘本乡本土的历史文化遗存,培养学生家国情怀。在淮阴中专历史教学中运用淮安乡土史资源,既可以贯彻执行中职历史课标的要求,又可以顺利实施淮阴中专历史教学计划,还可以达到促进和提升淮阴中专历史教学水平、培养和提升学生综合素质的目的。为了合理、有效地运用淮安乡土史资源,将其按照遗迹遗址、博物馆纪念馆烈士陵园、历史名人、轶事、特产、地
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《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出要培养学生形成必要的语言能力,文化意识,思维品质和学习能力。在听、说、读、看、写这些语言能力中,英语阅读能力是学习者发展其他语言能力的基础和前提,所以提高高中生的英语阅读能力刻不容缓。2018年2月12日,我国教育部、国家语言文字工作委员会颁布了《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)并于6月1日起开始实施。《量表》是我国第一个英语能力
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