历史地理学视角下的文化遗产研究

来源 :西北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pollyzhang15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文化遗产是人类历史的深厚积淀,是历史上人类智慧的结晶,按其形态可分为物质文化遗产与非物质文化遗产。它既凝缩着过去,又影响着未来。在当代,文化遗产已经成为了一个世界性的学术话题,同时在我国,对于文化遗产研究与保护的问题也在近几十年间得到了迅速扩散,取得了一些可喜的成绩。但是由于我国的文化遗产事业起步较晚,所面临的问题依然十分的突出。在这种背景下,贡献一个合理的视角就显得十分的重要,而历史地理学对于研究文化遗产的相关问题具有着十分重要的作用。虽然历史地理学界对文化遗产的关注较早,但是以文化遗产为专题的研究却始终没有成为历史地理学界关注的重点,所以就目前来说,历史地理学对于文化遗产相关研究的介入程度并不深刻,没有引起相应的重视。文化遗产来自于历史时期,同时受到了地理环境的深刻影响。所以,文化遗产本身就可以作为历史地理学研究的一个专题。本文以历史地理学为研究视角,以文化遗产为研究对象,探讨历史地理学对于认识、保护及利用文化遗产的重要意义,同时借此探讨历史地理学与文化遗产学科之间的关系。全文首先对文化遗产的相关概念进行阐释,确定历史地理学可以介入的研究角度,并回顾总结历史地理学界在文化遗产方面的相关研究,同时说明历史地理学的视角与理念对研究文化遗产的合理性与必要性。在此基础上,分为三个部分对文化遗产的相关问题进行研究。第一,探究历史时期地理环境变迁对文化遗产的地理分布所产生的影响,这里分为历史自然地理与历史人文地理两个方面,历史自然地理方面从气候、地貌、水环境三个核心要素和其他非核心因素进行探讨,历史人文地理方面主要从历史时期的政治、人口、经济、军事、文化等五个方面进行探讨。第二,结合相关案例,并将文化遗产按其类型分为自然遗产、物质文化遗产与非物质文化遗产三类,以历史地理学为视角对其进行综合分析。第三,结合以上分析,探讨历史地理学对认识、保护与利用文化遗产的重要意义。最后,对历史地理学与文化遗产之间的关系进行总结,两者是相辅相成的关系,一方面,历史地理学对于认识与保护文化遗产具有重要的作用,另一方面,文化遗产也为历史地理学提供了相当丰富的研究资料,同时也拓宽了历史地理学的研究范围,有利于发挥历史地理学有用于世的重要作用。
其他文献
2013年以来,我国政府部门陆续出台了涉及研学旅行的政策性、指导性、规范性的文件,研学旅行是实施素质教育新颖、有效的手段,正在逐渐兴起并向全国范围推广。基于核心素养的地理研学旅行方案设计研究,有利于促进国家教育改革的实施;因地制宜运用本地资源,弥补全国中小学研学基地、营地的不足;改进学习方式,促进学生地理学科素养的培养;也可以促进地理教师的教学观念转变和专业发展。本文以高中地理教学为研究对象,采用
本翻译项目的原文选自蒙蒂·莱曼(Monty Lyman)所著的《皮肤的非凡生命:深入了解皮肤之旅》(The Remarkable Life of the Skin:an intimate journey across our surface)第一、二章。原文为有关皮肤的医学科普读物,主要介绍皮肤结构、功能、皮肤上的微生物及其对人体的影响,旨在向读者普及有关皮肤的科学知识,帮助他们了解并重视自己的皮
科普作为一种联系科学与社会的媒介,是提高公民科学素养的重要途径。目前科普的途径主要有两种:传统途径和新媒体途径。元话语(metadiscourse)在理解篇章和构建关系方面有很重要的促进作用。科普文章中的元话语是影响科普效果的重要因素之一,但是很少有研究关注这两种科普语篇中元话语的使用差异。研究不同形式科普语篇中元话语的差异能体现传统和新媒体不同的语篇构建方式,以及在两种不同媒介的影响下作者对读者
2016年,受供给侧结构性改革与地方AMC政策“松绑”等诸多因素的影响,我国不良资产行业迈入了新一轮改革发展周期——新周期。大量不良资产涌入市场的同时,地方AMC也如雨后春笋般出现,在政策的引导下,积极处置不良资产成了当下推动供给侧结构性改革,优化社会资源配置的必要选择。而不良资产处置的整体效率与参与不良资产处置的主体数量并未呈现出正比关系,这一现象的产生值得进行深入地探索与研究。基于现有文献研究
闺有企业是我国国民经济的重要支柱,对我国的经济发展、社会现代化建设以及人民生活水平的提高都起着至关重要的作用。但国有企业由于政府的长期扶持和干预,存在着缺乏创新活力、运行效率低下以及治理水平较差等不足,为了改变这种情况,需要进行国企改革。2013年,党的十八届三中全会提出,将混合所有制改革作为国企改革的目标与突破口。中国联通的混合所有制改革备受关注,作为首批混改试点中的企业之一,其混改的力度较大、
伴随儿童最大利益原则不断发展,儿童保护理念深入人心,与儿童权利保护事业息息相关的儿童监护制度更成为国家制度完善的重点。儿童监护作为监护制度的重要组成部分,它不仅是与成人社会相对的儿童群体共同享有的福利制度,更是针对每一个儿童量身定做的监督保护方式,使儿童在社会政治、经济、文化等发展中受到特殊保护。本文立足儿童最大利益原则内在要求,通过对儿童权利委员会一般性意见和我国递交的缔约国报告及相关文献资料的
2017年教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准》中明确指出,高中思想政治课以立德树人为根本任务,在课程实施中,要充分拓展教育资源和教育空间。时政资源作为一类重要的教育资源,具有时效性、典型性和知识性,是高中思想政治课(以下简称“高中思政课”)内容的重要补充。以时政资源作为高中思政课重要的教学资源,既适应了新课改背景下对高中思政课教学改革的新要求,同时对于提升高中思政课的时效性也具有重要的意义。本
中国作为世界第二大经济体,一直以来都是积极发展本国营商环境建设的,尤其是在党的十八大以来,党中央和国务院采取了一系列的优化措施,由此我国营商环境2019年在全球排名由上年的46位上升到31位,但与全球良好营商环境实践的国家及地区还存在一定差距。营商环境是一个国家(或地区)发展实力的综合体现,我国优化营商环境将长期处于“现在进行时”,建立健全营商环境持续优化机制成为关键。开展营商环境审计研究对于建立
人权政治属性与法律属性二者的分殊体现在,人权理念上,西方的自由主义、个人主义与东方的亚洲伦理共同体主义之争依然是当前国际人权话语较量中的思想交锋;人权政策上,民族国家的政策对于人权在该国的实现仍然具有决定性作用,特别是国家人权法律制度的建构端赖于政策对人权的认同;人权话语上,人权成为国家之间实力博弈、争取话语权的工具和客体。而在法治国范式内,人权得以融入实证法律体系,在封闭与自足的空间中获得权利的
职业生涯教育是人一生中所经历的所有与职业发展相关的受教育过程、工作经验和生活感悟。自新高考改革实施以来,人们对普通高中职业生涯教育的关注越来越多。普通高中学校开展职业生涯教育有多种途径,其中在各学科教学中渗透职业生涯教育是可行性和有效性比较显著的途径之一。本文主要从教学实践的角度研究地理教学中渗透职业生涯教育。希望可以为地理教学渗透职业生涯教育的研究提供一些实践经验。本文运用文献研究法分析高中阶段