武警警种指挥学院是武警警种部队培养初级指挥人才的基地,在武警警种部队建设中具有基础性、全局性、先导性的作用。办好院校,教员是关键。从一定程度上讲,教员队伍水平即院校建设水平。学院要培养高素质的基层指挥官,必须有一支实力雄厚的教员队伍。正如梅贻琦先生讲过的“师资是大学的第一要素,没有一流的师资,学校大楼再大,也不能成为一流大学。”武警警种指挥学院开办本科教育的时间不长,目前教员队伍整体素质不高、职业倦怠、结构不尽合理、高学历人才偏少、基层任职经历缺乏等问题比较突出,已经成为制约学院建设与发展的“瓶颈”。为提高办学水平,借助地方师资,学院2004年与北京林业大学签约进行警地联合办学,但是在联合办学中遇到一系列问题,尤其是签约教员的管理问题,成为教员队伍建设中一个不可忽视的问题。因此,学院必须把教员队伍建设摆在突出位置,系统地开展对教员队伍建设理论的研究。本论文采用问卷调查、文献检索和比较分析的研究方法,通过对武警警种指挥学院现有教员队伍建设的必要性进行阐述,并对其中出现的问题及表现以及原因进行剖析,结合学院人才培养任务对教员的素质要求,初步提出了学院教员队伍建设的对策:以培养师德为基础核心,全面抓好教员培训,实施科学的管理与奖惩制度,推行适用于学院实际的政策制度的改革与建设,为优秀人才构筑良好的工作和生活环境。通过这些对策和措施试图为学院教员队伍建设提供合理化、可行性建议,提高学院教员队伍的整体素质,优化教员队伍结构。