当前国家在注重科教兴国战略的同时更加关注体育强国战略的实施。我国将足球运动项目视为发展重点并制定了相关政策文件2009年初,国务院发布了全国青少年校园足球活动相关要求,各院校将足球运动作为重点发展的体育项目。青少年是发展足球运动的黄金时期,但由于他们的活动范围局限在校内,因此我们需格外重视校园内青少年们足球运动能力的培养。在九年义务教育期间,小学时期是奠定运动基础的关键一环,要牢牢把握小学校园足球理念,贯彻落实这一项基础工作,才可以使我国足球整体水平得到提高。为响应国家要求,实施校园足球运动。现如今,山东省各学校足球运动正在激烈进行中,发展速度很快,大家有目共睹。泰安市不甘落后,紧跟时代步伐,创造条件为国家努力培养卓越的青少年足球干将。通过对泰安市校园足球开展现状进行的一系列调查,得到有关泰安市校园足球开展的整体情况相关数据,其中包括场地设备,师资团队,课程安排,比赛训练,资金等方面。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及相关统计学方法对泰安市校园足球影响因素进行了分析,并提出推进策略。得出如下结论:（1）泰安市将足球运动作为特色运动的小学颇多,说明对培养孩青少年足球爱好非常重视。落实足球运动安全管理与具备应急预案的学校高达80%,但部分校园缺少奖励机制,应考虑将足球列入学生体育能力考核中去。（2）据统计,泰安市中、小学校园足球场地设施良好,具体表现为:90%以上学校铺有标准材质的草坪并具备跑道设置;70%学校体育器材数量完备,可满足每人一球。泰安市校内足球联赛成绩平平,但每周训练次数较多的学校,足球成绩稳步上升。（3）每个被调研学校均设有足球队,但建设情况不够理想;校内比赛形式趋于传统、没有创新,仍为年级内班班相比,同学们参与热情不高导致11人制正规比赛开展次数不多;支撑校园足球开展的资金大多数出于校方,无外来资金支持。（4）影响泰安市中、小学校园足球开展的因素主要有政策因子（泰安市政府、教育局对校园足球发展的支持政策等）、家长学校重视因子（家长及学校对校园足球的支持程度等）,师资力量因子（教师的水平及素质）、安全因子（场地器械安全程度）、激励机制因子（宣传程度）。