新生代农民工群体是我国社会主义现代化建设的主力军,在城市化建设中发挥着重要作用。通过职业培训帮助他们提高职业技能水平,实现稳定就业,不仅是我国经济社会可持续发展的要求,更是实现以人为核心的新型城镇化建设的需要。为此,我国政府高度重视,从2001年以来先后出台多项政策来推动农民工培训工作的开展。然而,相关数据显示,仅有不足三成的农民工参加过相关培训。哪些因素影响了新生代农民工培训意愿?我们又该提供什么样的培训来满足其培训需求?这些问题进而成为了学术界研究的热点。因此,本研究选取了郑州市新生代农民工作为调研对象,综合运用文献研究法、问卷法以及访谈法梳理相关理论和调查研究的数据资料,在对新生代农民工职业培训现状分析的基础上,借助SPSS软件和相关分析模型对影响职业培训意愿的因素展开分析,从而得出结论。本文分别对全样本、有培训经历的样本、无培训经历的样本进行了实证分析,研究发现影响三类样本职业培训意愿的因素各有不同。首先,对全样本职业培训意愿有显著影响的因素包括进城前的培训经历、用人单位的文化要求、是否有跳槽打算、相对收入水平、留城意愿;其次,对有培训经历样本职业培训意愿有显著影响的因素包括用人单位的文化要求、相对收入水平、留城意愿、是否有跳槽打算;最后,对于没有参加过培训的样本来说,对其职业培训意愿有显著影响的因素有相对收入水平、用人单位的文化要求。根据该结论,提出了针对性的对策:强化政府领导,促进新生代农民工培训工作的展开;强化企业培训主体地位,促进农民工培训工作开展;转变新生代农民工培训观念,积极提升自身素质;重视个体培训经历,促进培训工作有效展开;完善职业培训体系,提高职业培训效果;积极探索培训需求,开发多元化全方位的培训课程。