本文根据笔者对国内对外汉语教学课堂的调查,讨论了多媒体技术在对外汉语教学中的辅助作用及其出现的问题。在科学技术迅速发展的今天,多媒体教学以其图文声像并茂的特点而成为现代化教学重要的手段之一。我国对外汉语教学事业蓬勃发展,多媒体在对外汉语教学中的应用越来越广泛。在不同课型的对外汉语教学中,多媒体辅助的实用性和适用性又有所不同。通过与传统教学相比较,以及对课堂多媒体使用情况的调查,笔者发现多媒体的辅助作用在汉字教学和口语教学中体现得尤为明显。其中,汉字教学的独特性使其成为对外汉语教学的难点,口语教学则因其交际层面的重要性而成为对外汉语教学中的重点。因此笔者以对外汉语课堂中的汉字教学和口语教学为例分析多媒体教学的优势和产生的问题,并尝试得出解决办法。全文分六个部分：本文第一章为引言,主要介绍课题研究的背景、意义和研究方方法；第二章为对外汉语多媒体教学的理论依据和问卷调查分析；第三、四章,分别从对外汉语汉字教学、口语教学两个方面研究了多媒体教学；第五章是由前文的调查研究带来的启示并对全文进行总结。