随着社会经济的高速发展，大学生各方面压力也不断增加，他们中的部分同学没有形成正确的世界观、人生观、价值观，面对生活中出现的问题无能为力，有的采取极端行为，即自杀。大学生自杀原因复杂，要对这一现象进行研究，就必须对大学生自杀背景进行分析，并且明确研究目的和意义，还要对大学生自杀概念的界定、国内外研究现状、研究的主要内容和方法等都做出较为详细的描述，并在此基础上提出自己的观点和解决问题的方法。大学生自杀是一个系统工程，需要社会各界的参与和努力，共同为大学生的健康成长保驾护航。大学生自杀的原因是多重的也是复杂的，总体上可以分为两类：第一类是主体性因素；第二类是结构性因素。其中主体性因素包括：恋爱对大学生的影响；认知不协调是导致大学生自杀的主要心理因素；大学生的消极性格特征是大学生自杀的潜在因素；抵抗挫折素质能力差是导致大学生自杀的核心因素；人生目标的缺失也是导致大学生自杀的重要原因。结构性因素包括：家庭因素的影响；学校教育的影响；社会大环境的影响。提出预防和干预大学生自杀对策是本文的目的，在思想政治教育视野下提出了以下几个方面对策：(1)对大学生进行思想政治教育应该遵循的原则，主要论述了三个：主导教育与多样化教育辩证统一原则、灵活灌输与多样渗透相结合原则、坚持以学生为主体，彰显学生个性原则；(2)有效预防大学生自杀的思想政治教育内容，包括：理想教育、“三观”教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育和成才教育；(3)有效预防大学生自杀之思想政治教育方式方法，疏导是思想政治教育的主要方法；建立规范的大学生心理健康系统；充分利用课堂思想政治教育主渠道；开辟网络思想政治教育新阵地。