儿童图画书的理论研究在我国还没有引起足够的重视，许多作者、画家、编辑以及家长对这一儿童读物以及儿童的审美能力知之甚少。本文通过对大量儿童图画书的文字作品和图画作品的考察，旨在对经典儿童图画书的强大感染力进行分析和研究，总结归纳出儿童图画书感染力的特点、表现，试图确立起这种儿童读物的基本艺术面貌，为儿童图画书的创作提供理论上的参考。论文分四个部分进行。第一部分论述文字部分的感染力。根据文字作品中情感发展的两种不同方向研究了“故事中的感染力结构”；在分析“故事中的情感符号”时讨论了意味与非意味、形象、细节、语言、形式等五种在文字作品中最具代表性的情感符号。第二部分论述图画部分的感染力。在研究了儿童对图画语言的审美能力的基础上，着重论述了画面主体、构图与视角、色彩、线条、情绪、趣味、细部等七种在图画作品中表现突出的感染力元素。第三部分主要从文字与图画的关系角度分析作为整体的儿童图画书中存在的感染力结构。第四部分分析了儿童图画书的感染力在编辑出版艺术上的体现。