改革开放以来,海外中国留学生数量不断增加。在留学生面临的诸多困难中,经济与学术问题是较易解决的,而有关文化认同和跨文化交流的困难才是难以应付的。因此,本论文以质的研究方法为指导,使用采访调查的方式,对纽约大学15名在读中国留学生进行了采访,试图研究中国留学生在纽约大学的文化认同问题。通过采访,本文发现,参与调查的纽约大学中国留学生在逐渐适应纽约生活的过程中均已获得了美国及纽约的一些文化特征。与此同时,这些留学生也都仍然保留着作为典型中国人的文化特征。因此,根据拜瑞的“文化适应模型”,本文得出结论,纽约大学在读的中国留学生处于“文化适应”的“融合”模式。同时本文还发现,本科留学生比研究生留学生能更快、更容易地融入美国文化和纽约文化。本研究可以为将要前往或已经在纽约或美国其他城市求学的中国学生及家长提供一定的指引和参考;对于美国其他大学或教育机构的管理人员,在制定留学制度或为中国留学生提供帮助时,本文亦可作为有益的参考;本文中关于中国留学生的情况也能够帮助美国的教育人员针对中国留学生的情况定制课程,或为有多文化背景的学生安排课程;对美国学生来说,本文有关中国留学生的想法和故事也有助于提高他们的文化敏感度,促进他们与中国学生正面接触,了解中国学生的需求。